有這么一群學(xué)生，他們?cè)谄胀ń逃哪Ｊ较禄蛟S真的很普通，但是在職業(yè)教育的培養(yǎng)模式下，卻能夠發(fā)揮長(zhǎng)處閃閃發(fā)光，從而實(shí)現(xiàn)人生的逆襲，改變命運(yùn)。那么，哪些學(xué)生適合職業(yè)教育呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
文化課不理想 依舊心懷夢(mèng)想
初中時(shí)期就能有自己的想法，這是很難得的。
但是，這樣的孩子，來(lái)到新華以后，往往能夠迅速適應(yīng)學(xué)校“實(shí)操為主、理論為輔”的教學(xué)模式，并在寓教于樂(lè)的職業(yè)技能學(xué)習(xí)中迅速獲得自信，找到人生的發(fā)展方向。
動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生
如果一個(gè)同學(xué)，他文化課成績(jī)一般般，但是有自己的愛(ài)好方向，或是有比較強(qiáng)的動(dòng)手能力，真的可以考慮選擇職業(yè)教育。
嚴(yán)重偏科的學(xué)生
初中時(shí)期如果嚴(yán)重偏科，除非是特長(zhǎng)課程能非常非常優(yōu)秀，才會(huì)在中考時(shí)有奇跡發(fā)生，但這個(gè)概率幾乎很低。
所以，偏科嚴(yán)重的初中生，想要通過(guò)奇跡發(fā)生，逆襲進(jìn)入高中，難度較大！
新華采取“專業(yè)技能+升學(xué)+就業(yè)”三管齊下的教學(xué)模式，這對(duì)于渴望在學(xué)習(xí)深造方面有所提升的初中生來(lái)說(shuō)，是可以同時(shí)滿足技能和升學(xué)需求的更好選擇。
有明確目標(biāo)規(guī)劃的初中生
當(dāng)學(xué)生對(duì)自己有充分的認(rèn)知，也對(duì)未來(lái)有清晰地規(guī)劃，就會(huì)有針對(duì)性的選擇適合自己的發(fā)展方向，這才是職業(yè)教育最終要發(fā)展的方向——適合自己的才是好的。
對(duì)自己未來(lái)規(guī)劃有明確想法的學(xué)生，要堅(jiān)持自己的想法，擺脫世俗的偏見(jiàn)，選擇一個(gè)管理規(guī)范的學(xué)校，選擇一個(gè)能真正學(xué)到社會(huì)發(fā)展所需技能的專業(yè)，從現(xiàn)在起，為自己的未來(lái)規(guī)劃好每一步。
新華以好升學(xué)、好就業(yè)為導(dǎo)向，讓每位合格畢業(yè)生收獲技能，無(wú)后顧之憂。
新華還與全國(guó)眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，定向培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型人才，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)保駕護(hù)航；采用校企定向培養(yǎng)的模式，定期前往企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，提前進(jìn)行實(shí)踐，提升自身技術(shù)，打造企業(yè)需求的高技能人才，畢業(yè)后企業(yè)優(yōu)先錄取，讓學(xué)子擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
每個(gè)對(duì)現(xiàn)狀不滿的人，都要時(shí)刻有個(gè)信念，就是要改變自己。如果你不滿意現(xiàn)狀，想有所突破，那就來(lái)蘭州新華電腦學(xué)校了解一下吧！
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三年專業(yè)學(xué)完以后，可以就業(yè)可以升學(xué)，蘭州新華開(kāi)設(shè)有職普融通高中班、高考升學(xué)班、職教高考班、對(duì)口升學(xué)班，對(duì)于想繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)，提供升學(xué)服務(wù)，讓大家學(xué)到技能的同時(shí)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。初中生學(xué)計(jì)算機(jī)前景很好，如果大家也對(duì)互聯(lián)網(wǎng)感興趣，不妨邁開(kāi)腳步，抓住機(jī)遇，大膽嘗試！蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學(xué)校等待與你一起，互聯(lián)世界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
